Материалы Олимпиады по музыкальной литературе «А. П. Бородин и европейский романтизм в инструментальной музыке». Задания 4, 5

4. Назовите имена писателей-романтиков: цитаты и иллюстрации к их произведениям помогут вам выполнить задание.

___________________________________ «Когда зол бываю — семерых убиваю!»

________________________________«Вскоре по всей комнате пошло: топ-топ, хоп-хоп! Всё ярче

светились глаза мышей, всё несметнее становились их полчища"

______________________________________

Белеет парус одинокий

В тумане моря голубом!

Что ищет он в стране далёкой?

Что кинул он в краю родном? …

5. Многие темы и сюжеты объединяли представителей разных видов искусств эпохи романтизма. Заполните пробелы в тексте.

1. Назовите авторов произведений, в творчестве которых отображён образ безумного капельмейстера Иоганна Крейслера: писатель _______________________________

(«Житейские воззрения кота Мурра»/ «Музыкальные страдания Иоганна Крейслера, капельмейстера») и композитор _________________________________ («Крейслериана»).

2. Сюжет этой романтической баллады под названием «_________________________________________» , вдохновил поэта Иоганна Вольфганга фон Гёте, русского поэта-романтика Василия Андреевича Жуковского и композитора-романтика Франца Шуберта.

3. Сюжет какого произведения, объединяющего имена деятелей искусства разных стран: немецкого поэта Гёте, французского композитора Шарля Гуно и венгерского композитора Листа, изображен на литографиях Эжена Делакруа?

_______________________________________________________